La Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires sancionó una ley que regula el uso de pantallas en las escuelas primarias, con el objetivo de concientizar a la comunidad sobre los efectos nocivos de la exposición temprana a dispositivos y de reducir las distracciones en los procesos de aprendizaje.
La iniciativa, impulsada por el senador Emmanuel Santalla (kirchnerismo) y la senadora Lorena Mandagarán (GEN), establece la puesta en marcha de una campaña de difusión destinada a advertir sobre los riesgos del uso excesivo de celulares y pantallas en niños de hasta 12 años.
“Con esta ley damos un paso fundamental para cuidar a nuestras infancias y mejorar la calidad educativa. No se trata de prohibir la tecnología, sino de organizar su uso, ponerla al servicio del aprendizaje y garantizar que los chicos puedan concentrarse y desarrollarse plenamente”, sostuvo Santalla durante el debate.
Distracción y bajo rendimiento
Según el informe PISA 2024, Argentina registra el mayor nivel de distracción en clase por el uso de dispositivos: más de la mitad de los estudiantes de 15 años admite perder la concentración por su propio celular o el de sus compañeros. A nivel provincial, el 54% de los alumnos reconoce distraerse durante la jornada escolar, lo que afecta la atención, el lenguaje y el desarrollo emocional.
En paralelo, los resultados del Operativo Aprender 2024 muestran que más del 50% de los estudiantes bonaerenses se ubican por debajo del nivel básico en Matemática, un dato que refuerza la necesidad de limitar distractores y fortalecer la enseñanza en el aula.
Especialistas advierten que la exposición precoz y prolongada a las pantallas genera cambios en el desarrollo cerebral y desplaza experiencias fundamentales para la socialización, el juego y la creatividad.
Debate en secundaria
En la misma línea, la comisión de Educación de la Cámara de Diputados bonaerense dio despacho favorable a un proyecto del legislador Martín Rozas (Unión Renovación y Fe) que busca limitar el uso de celulares en las escuelas secundarias. La propuesta establece que los dispositivos solo podrán utilizarse con fines pedagógicos, bajo autorización de las autoridades y con respaldo en la planificación curricular.
Si bien contó con apoyo del oficialismo, desde la oposición radical señalaron que ya existen normativas vigentes que regulan el tema.
Tendencia nacional
Con esta ley, la provincia de Buenos Aires se convierte en la tercera jurisdicción en implementar medidas restrictivas sobre pantallas en el ámbito escolar. Otras provincias ya avanzaron en este camino:
CABA reguló el uso de celulares en 2024, con resultados positivos.
Neuquén prohíbe celulares en niveles inicial y primario y restringe su uso pedagógico en secundaria.
Salta estableció una prohibición general, con excepciones docentes.
De este modo, la Provincia se suma a una tendencia nacional e internacional que busca garantizar que la tecnología sea una herramienta educativa y no una distracción en el aula.
