El Gobierno bonaerense difundió hoy detalles sobre cómo será la evaluación y la promoción de trayectorias.
Jueves 22 de octubre de 2020.
El Gobierno provincial difundió hoy detalles sobre cómo se evaluará a los estudiantes de las escuelas bonaerenses y adelantó que solo los chicos que estén cursando el último año de la secundaria tendrán nota numérica.
La Dirección General de Cultura y Educación bonaerense (DGCyE) realizará este jueves jornadas institucionales con docentes de la provincia para trabajar en la reorganización de los contenidos curriculares, y los criterios de evaluación y promoción de las trayectorias educativas en el marco de la pandemia de coronavirus.
Entre los lineamientos de Provincia, enmarcados en los acuerdos aprobados por el Consejo Federal de Educación, se estableció que el bienio 2020-2021 será considerado una “unidad pedagógica y curricular”. “Esto significa que los contenidos previstos para este año se articulan con la planificación del año próximo”, explicaron las autoridades educativas.
Asimismo, detallaron que “en las jornadas se trabajará en la ‘priorización curricular’, una reorganización de los contenidos previstos en los diseños curriculares para que todos los saberes que las y los estudiantes necesitan aprender en cada año puedan ser abordados, tanto en este ciclo lectivo como en el siguiente”.
EVALUACIÓN CUALITATIVA
Desde la DGCyE explicaron que “en todos los años de escolaridad obligatoria se calificará con una valoración conceptual, salvo en el último año de la escolaridad secundaria, en el que se utilizarán las escalas numéricas habituales del nivel”.
Así, el tradicional boletín de calificaciones numéricas será reemplazado este año “por un informe cualitativo donde se explicitará qué se pudo enseñar y aprender durante este ciclo lectivo y cuáles serán las instancias de enseñanza que tendrán lugar este año y en el próximo”.
La calificación cualitativa tendrá tres posibilidades. Se considerará una Trayectoria Educativa Avanzada cuando la continuidad pedagógica se haya sostenido de manera fluida. En este caso, los estudios de 2020 culminarán en diciembre.
La Trayectoria Educativa en Proceso será para quienes tuvieron “interrupciones y/o una baja o nula devolución de las actividades enviadas por las y los docentes”. Para estas situaciones, “se requerirá intensificar la enseñanza a través de espacios de acompañamiento durante febrero y marzo de 2021”.
Finalmente, se considerará como Trayectoria Educativa Discontinua cuando las actividades “se han visto interrumpidas durante la pandemia” y “se requerirá intensificar la enseñanza durante febrero y marzo de 2021, previéndose además la posibilidad de realizar una promoción acompañada durante el año 2021”.
En el caso de quienes culminan sus estudios secundarios “serán calificados con la escala numérica habitual” y “hasta abril de 2021 contarán con distintas instancias para intensificar la enseñanza”. Asimismo, “si las trayectorias educativas se han interrumpido, podrán realizar un Trayecto Curricular de Finalización del Nivel Secundario 2020, recientemente creado por la DGCyE”.
PROMOCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO
Por otro lado, la cartera educativa informó que “las niñas y los niños que están en sala de 5 años del nivel Inicial promocionarán de manera directa al primer año del nivel Primario”.
En tanto, “las y los estudiantes que finalizan la educación primaria, dependiendo del tipo de trayectoria educativa que se ha podido realizar durante la pandemia, concluirán este nivel educativo en el mes de diciembre de 2020, en marzo o a lo largo del año próximo, tras haber participado de las instancias de promoción acompañada”. Las autoridades aclararon: “En cualquiera de estos casos, deberán inscribirse en la escuela secundaria, ya que la vacante está garantizada”.
Además, para estudiantes que egresan del secundario, habrá “acciones de acompañamiento” para ingresar “en las instituciones de nivel superior, universitarias o de formación docente o técnica”. “En el caso particular de la Educación Técnica y Agraria, el trayecto de finalización 2020 se concentrará en los núcleos ligados al desempeño profesional que habilita cada título”, aclararon desde Educación. (DIB)
